1. Στόχοι του μαθήματος – Μαθησιακά αποτελέσματα

2. Θεωρία εν συντομία: Όλα για το Ρήμα

3Α. Φύλλα Εργασίας: Εξασκούμαι στους χρόνους των ρημάτων

3Β. Εξασκούμαι σε κείμενο: Ευγένιος Ιονέσκο, “Ρινόκερος”

5. Project ανά ομάδα

2Α. Θεωρία εν συντομία: Άνθρωποι, ζώα, πράγματα

2Β. Θεωρία εν συντομία: Μαθαίνω για τα επίθετα

2Γ. Θεωρία εν συντομία – Πολυτροπικότητα

2Δ. Θεωρία εν συντομία: Τι δείχνουν οι Πτώσεις;

3Α. Φύλλα Εργασίας: ” Ασκήσεις Επικοινωνίας”

3Β. Φύλλα Εργασίας: Εξασκούμαι στα ουσιαστικά τα επίθετα

3Γ. Φύλλα Εργασίας: Εξασκούμαι και εμπεδώνω

2Α. Θεωρία εν συντομία: Οι κύριοι όροι της πρότασης – Το υποκείμενο

2Β. Θεωρία εν συντομία: Μεταβατικότητα

2Γ. Θεωρία εν συντομία: Ελλειπτικά, απρόσωπα και ανώμαλα ρήματα

2Δ. Θεωρία εν συντομία: Περιγραφή – Χρήσιμες επισημάνσεις

3Α. Φύλλα Εργασίας: Ο πίνακας του κατηγορουμένου

3Β. Φύλλα Εργασίας

3Γ. Φύλλα Εργασίας

3Δ. Φύλλα Εργασίας: Περιγραφή

Συνδετικά ρήματα

ΥΑΚ και πτώσεις

2Α. Θεωρία εν συντομία: Φράσεις και προτάσεις

2Β. Θεωρία εν συντομία: Οι προτάσεις

3Α. Φύλλα Εργασίας

3Β. Φύλλα Εργασίας

3Γ. Φύλλα Εργασίας: Είδη προτάσεων

2Α. Θεωρία εν συντομία: Παραγωγή & Σύνθεση

2Β. Θεωρία εν συντομία

3Α. Φύλλα Εργασίας

3Β. Φύλλα Εργασίας

3Γ. Φύλλα Εργασίας

3Δ. Φύλλα Εργασίας: Συνώνυμα – Αντώνυμα

Μαθησιακά Αποτελέσματα 2ης Ενότητας

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 26-28

Τ.Σπουδής: κείμενο «Το σχολείο μας» (Δ, Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 28-33

Τ. Μελέτης: θεωρία « Ο προφορικός και γραπτός λόγος, η σημασία του διαλόγου» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Προφορικός και γραπτός λόγος – Διάλογος» (Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 34-35

Τ. Μελέτης: θεωρία «Η παράγραφος» (Δ, Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Η παράγραφος» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Διαρθρωτικές λέξεις – Δομή – Τρόποι ανάπτυξης» (Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 36

Τ. Μελέτης: θεωρία «Σχολικό λεξιλόγιο – Διαρθρωτικές λέξεις» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Παράγωγες & Σύνθετες λέξεις – Αντώνυμα» (Μ, Εξ)

Τ. Μελέτης: θεωρία «Διάλογος – Προφορικός & Γραπτός λόγος – Ο ρόλος του δασκάλου»

Τ. Σπουδής: Γράφω email & Η καθημερινότητα στο σχολείο

Σχολικό Βιβλίο, σελ.38

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ας δούμε τι μάθαμε» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: Κριτήριο Αξιολόγησης

Μαθησιακά Αποτελέσματα 3ης Ενότητας

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 40-42

Τ. Σπουδής: κείμενα «Οι θεές των όφεων», «Το οικοπεδάκι του Θεού», «Η Ελλάδα» (Δ, Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 43-46

Τ. Μελέτης: θεωρία «Περιγραφή» (Δ, Μ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 47-51

Τ. Μελέτης: θεωρία «Αφήγηση – Περίληψη» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Περιγραφή & Αφήγηση» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Περίληψη» (Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 52-55

Τ. Μελέτης: «Επιχειρηματολογία» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Επιχειρηματικά κείμενα» (Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 56-57

Τ. Μελέτης: θεωρία «Πολυτροπικότητα» (Δ, Μ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 58

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ας δούμε τι μάθαμε» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: Προσομοίωση εξετάσεων

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 60-62

Τ. Σπουδής: κείμενα «Υγιεινή διατροφή για παιδιά», «Κρύο, καιρός για κάστανα…» (Δ, Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 63-68

Τ. Μελέτης: θεωρία «Ονοματική φράση – Επιθετικός προσδιορισμός» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ονοματική & ρηματική φράση – Επιθετικός προσδιορισμός» (Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 68-74

Θεωρία εν συντομία: Η κλίση των Επιθέτων (α΄ μέρος)

Θεωρία εν συντομία: Η κλίση των Επιθέτων (β΄ μέρος)

Θεωρία εν συντομία: Η κλίση των Επιθέτων (γ΄ μέρος)

Τ. Μελέτης: θεωρία «Ουσιαστικά & Επίθετα» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ουσιαστικά» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Επίθετα» (Μ, Εξ)

Σχολικό Βιβλίο, σελ. 74-76

video-Διδασκαλία: Παραγωγή και Σύνθεση λέξεων

Τ. Μελέτης: θεωρία «Παραγωγή & Σύνθεση» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Παράγωγες & Σύνθετες λέξεις» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 77

Τ. Μελέτης: θεωρία «Στοιχεία που συνοδεύουν τον προφορικό λόγο» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 78

Τ. Μελέτης: θεωρία «Λεξιλόγιο για τη διατροφή»

Σχολικό βιβλίο, σελ. 78-79

Τ. Μελέτης: θεωρία «Οι προϋποθέσεις και η αξία για σωστή διατροφή» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: Δημιουργώ αφίσα – Διαφήμιση (Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 79-80

Τ. Σπουδής: κείμενο «Η αξία της Μεσογειακής Διατροφής» (Εξ)

Τ. Σπουδής: Κριτήριο Συνεξέτασης

Τ. Σπουδής: Προσομοίωση Εξετάσεων

Σχολικό βιβλίο, σελ. 82-84

Τ. Σπουδής: κείμενα « Συνέντευξη με τον Κώστα Σαντά, Οι παραστάσεις που ξεχώρισαν» (Δ, Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, 84-92

Τ. Μελέτης: θεωρία «Το ρήμα» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ρήμα» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ποιόν ενέργειας» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 92-93

Τ. Μελέτης: θεωρία «Παράγωγα ρήματα» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Συνδετικά ρήματα – Παράγωγα ρήματα» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ.93

Τ. Μελέτης: θεωρία «Φανερώνω συναισθήματα» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 94-95

Τ. Μελέτης: θεωρία «Το ρήμα στην αφήγηση» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 95-97

Τ. Μελέτης: θεωρία «Η σημασία του θεάτρου και του κινηματογράφου»

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ας δούμε τι μάθαμε» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: Προσομοίωση Εξετάσεων

Τ. Σπουδής: Κριτήριο Συνεξέτασης

Σχολικό βιβλίο, σελ. 100-103

Τ. Σπουδής: κείμενο «Το παιδικό μουσείο»

Σχολικό βιβλίο, σελ. 103-106

Τ.Μελέτης: θεωρία «Η χρήση των πτώσεων» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Πτώσεις» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ομοιόπτωτοι προσδιορισμοί» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ετερόπτωτοι προσδιορισμοί» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Δίπτωτα ρήματα» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 106-107

Τ.Μελέτης: θεωρία «Παράγωγα ουσιαστικά» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Παράγωγα ουσιαστικά» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 107-108

Τ.Μελέτης: θεωρία «Παράγραφος – Πλαγιότιτλοι» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 108-109

Τ.Μελέτης: θεωρία «Λεξιλόγιο: προθήματα/επιθήματα» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 109-110

Τ.Μελέτης: θεωρία «Δημιουργικές ενασχολήσεις για παιδιά», «Τέχνη» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 110

Τ. Σπουδής: Κριτήριο Αξιολόγησης

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ας δούμε τι μάθαμε» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: Προσομοίωση Εξετάσεων

Σχολικό βιβλίο, σελ. 112-115

Τ. Σπουδής: κείμενα «Η τηλεόραση στην Ελλάδα, Η ΕΡΤ το 1987, Δελτίο Καιρού, Η ζωή εν τάφω» (Δ, Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 115-117

Τ.Μελέτης: θεωρία «Οριστικό & Αόριστο άρθρο» (Α, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Οριστικό & Αόριστο άρθρο» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 117-118

Τ. Μελέτης: «Παράγωγα επίθετα» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Παράγωγα επίθετα» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 118-120

Τ.Μελέτης: θεωρία «Περιγραφή» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 120

Τ. Μελέτης: θεωρία «Λέξεις για περιγραφή» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 121

Τ. Μελέτης: θεωρία «Πλεονεκτήματα – μειονεκτήματα του διαδικτύου & Η πλαστή εικόνα του κόσμου από τα ΜΜΕ» (Δ, Μ)»

Σχολικό βιβλίο, σελ. 122

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ας δούμε τι μάθαμε» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: Προσομοίωση Εξετάσεων

Τ. Σπουδής: Κριτήριο Συνεξέτασης

Σχολικό βιβλίο, σελ. 124-126

Τ. Σπουδής: κείμενα «Οι Ολυμπιακοί Αγώνες, Οι Ολυμπιακοί Αγώνες στην Αρχαιότητα» (Δ, Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 127-131

Τ. Μελέτης: θεωρία «Παρατακτική σύνδεση & Ασύνδετο σχήμα» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Παρατακτική σύνδεση» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ασύνδετο σχήμα» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Κύριες & Δευτερεύουσες προτάσεις» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 131-133

Τ. Μελέτης: θεωρία «Αφήγηση» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Η τεχνική της αφήγησης» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 133-135

Τ. Μελέτης: θεωρία «Αθλητισμός & Ολυμπιακοί αγώνες» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 136

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ας δούμε τι μάθαμε» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: Κριτήριο Συνεξέτασης

Τ. Σπουδής: Προσομοίωση Εξετάσεων

Σχολικό βιβλίο, σελ. 138-140

Τ. Σπουδής: κείμενα «Ψηφιακές βιβλιοθήκες», «Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Φιλοσοφικών και Επιστημονικών Βιβλίων και Χειρογράφων 1600-1821»

Σχολικό βιβλίο, σελ. 141-142

Τ. Μελέτης: θεωρία «Συνταγματικός άξονας» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 142-144

Τ. Μελέτης: θεωρία «Παραδειγματικός άξονας» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Παραδειγματικός & Συντακτικός άξονας» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 145-146

Τ. Μελέτης: θεωρία «Ειδικό λεξιλόγιο» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ειδικό λεξιλόγιο & ύφος» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 146-148

Τ. Μελέτης: θεωρία «Βιβλίο – Γλωσσομάθεια – Επιστήμη» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 148

Τ. Σπουδής: Προσομοιωτικό Διαγώνισμα (1)

Τ. Σπουδής: Προσομοιωτικό Διαγώνισμα (2)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ας δούμε τι μάθαμε» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 150-153

Τ. Σπουδής: κείμενα « Το χωριό Δίκορφο Ζαγορίου», «Η χώρα των Νέας», «Οι πρώτοι κάτοικοι της Νέας Ορεστιάδας», «Ταξίδι» (Δ, Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 153-156

Τ. Μελέτης: θεωρία «Υποτακτική σύνδεση προτάσεων» (Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Υποτακτική σύνδεση (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Δευτερεύουσες προτάσεις» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 156-158

Τ. Μελέτης: θεωρία «Σημεία στίξης» ( Δ, Μ)

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Σημεία στίξης» (Μ, Εξ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 159

Τ. Μελέτης: θεωρία «Χρήση λεξικών»

Σχολικό βιβλίο, σελ. 160

Τ. Μελέτης: θεωρία «Τα ταξίδια» (Δ, Μ)

Σχολικό βιβλίο, σελ. 161

Τ. Σπουδής: ασκήσεις «Ας δούμε τι μάθαμε» (Μ, Εξ)

Τ. Σπουδής: Προσομοίωση Εξετάσεων

Τ. Σπουδής: Κριτήριο Συνεξέτασης

Γραμματική Νέας Ελληνικής Γλώσσας των Σ. Χατζησαββίδη Α. Χατζησαββίδου

Νεοελληνική Γραμματική Μανόλη Τριανταφυλλίδη

Συντακτικό της Νέας Ελληνικής Α΄ Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου

1ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

1ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

2ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

2ο Θέμα Συνεξέτασης – Απαντήσεις

3ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

3ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

4ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

4ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

5ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

5ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

6ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

6ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

7ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

7ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

8ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

8ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

9ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

9ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

10ο Θέμα Συνεξέτασης – Εκφώνηση

10ο Θέμα Συνεξέτασης – Απάντηση

1. Επεξεργασία κειμένου – Η Νέα Παιδαγωγική (Τετρ. Σπουδής)

2. Ασκήσεις Θεωρίας – Παράγοντες Επικοινωνίας (Τετρ. Σπουδής)

3-Α. Γραμματική – Τα είδη των προτάσεων

3-Β. Προτάσεις ως προς το περιεχόμενό τους

4. Λεξιλόγιο, Σύνθετα και συνώνυμα παραγωγή

5. Παραγωγή λόγου – Γράφω στο ημερολόγιό μου

6. Κείμενα για Εξάσκηση – Μεγαλώνουμε

7-Α. Προσομοίωση Εξετάσεων – 1ο Κριτήριο Αξιολόγησης

7-Β. 2ο Κριτήριο Συνεξέταση Γλώσσα, Λογοτεχνία

Στόχοι και Μαθησιακά αποτελέσματα

1. Επεξεργασία κειμένου – Το σχολείο μας…

2-Α. Θεωρία Γραπτός και προφορικός λόγος

2-Β. Παράγραφος και Συνδετικές Λέξεις

3. Γραμματική, Κανόνες συλλαβισμού

4. Λεξιλόγιο, Σύνθετες παράγωγες λεκτικά σύνολα

5. Παραγωγή – Γράφω μέιλ και έκθεση με σχεδιάγραμμα

6. Κείμενα για εξάσκηση, Το σχολείο στη Φιλανδία

7-Α. Προσομοίωση Εξετάσεων – 1ο Κριτήριο Γλώσσα

7-Β. 2ο Κριτήριο Συνεξέταση Γλώσσα Λογοτεχνία

1. Επεξεργασία κειμένων – Η θεά των όφεων (Τετρ. Σπουδής)

2-Α. Θεωρία – Η γλώσσα της περιγαφής (Τετρ. Σπουδής)

2-Β. Επιχειρηματολογικά κείμενα (Τετρ. Σπουδής)

2-Γ. Πώς γράφω Περίληψη (Τετρ. Σπουδής)

3. Κείμενα για εξάσκηση – Ένα παλιό μήνυμα για…

4-Α. Προσομοίωση Εξετάσεων – 1ο Κριτήριο Γλώσσα (Τετρ. Σπουδής)

4-Β. 2ο Κριτήριο – Συνεξέταση Γλώσσα Λογοτεχνία (Τετρ. Σπουδής)

1. Επεξεργασία κειμένων Φροντίζω για τη διατροφή….

2-Α. Ονοματικές και Ρηματικές Φράσεις (Τετρ. Σπουδής)

2-Β. Ασκήσεις στα Ουσιαστικά (Τετρ. Σπουδής)

2-Γ. Ασκήσεις στα Επίθετα (Τετρ. Σπουδής)

3. Σύνθετες και παράγωγες λέξεις (Τετρ. Σπουδής)

4. Παραγωγή λόγου – Η μεσογειακή διατροφή (Τετρ. Σπουδής)

5. Κείμενο για εξάσκηση – Η αξία της μεσογειακής διατροφής (Τετρ. Σπουδής)

6-Α. Προσομοίωση – 1ο Κριτήριο Αξιολόγησης – Γλώσσα (Τετρ. Σπουδής)

6-Β. 2ο Κριτήριο – Συνεξέταση Γλώσσα Λογοτεχνία (Τετρ. Σπουδής)

1. Επεξεργασία Κειμένων Συνέντευξη με τον Κώστα Σαντά

2-Α. Γραμματική – Το ρήμα (Τετρ. Σπουδής)

2-Β. Ποιόν ενέργειας (Τετρ. Σπουδής)

2-Γ. Συνδετικά και παράγωγα ρήματα

3-Α. Προσομοίωση – 1ο Κριτήριο Αξιολόγησης Γλώσσα (Τετρ. Σπουδής)

3-Β. 2ο Κριτήριο – Συνεξέταση Γλώσσα Λογοτεχνία (Τετρ. Σπουδής)

1. Επεξεργασία κειμένων Το παιδικό Μουσείο (Τετρ. Σπουδής)

2-Α. Γραμματική – Οι πτώσεις

2-Β. Τα δίπτωτα ρήματα (Τετρ. Σπουδής)

2-Γ. Ομοιόπτωτοι προσδιορισμοί, παράθεση, επεξήγηση (Τετρ. Σπουδής)

2-Δ. Ετερόποτωτοι προσδιορισμοί (Τετρ. Σπουδής)

2-Στ. Παράγωγα ουσιαστικά (Τετρ. Σπουδής)

3. Ασκήσεις Εμπέδωσης (Τετρ. Σπουδής)

4-Α. Προσομοίωση – 1ο Κριτήριο Αξιολόγησης – Γλώσσα (Τετρ. Σπουδής)

4-Β. 2ο Κριτήριο – Συνεξέταση Γλώσσα Λογοτεχνία

1. Επεξεργασία Κειμένων – Η τηλεόραση στην Ελλάδα (Τετρ. Σπουδής)

2-Α. Άρθρο, αόριστο και οριστικό (Τετρ. Σπουδής)

2-Β. Παράγωγα Επίθετα (Τετρ. Σπουδής)

3. Ασκήσεις εμπέδωσης (Τετρ. Σπουδής)

4-Α. Προσομοίωση – 1ο Κριτήριο Γλώσσα (Τετρ. Σπουδής)

4-Β. 2ο Κριτήριο – Συνεξέταση Γλώσσα Λογοτεχνία (Τετρ. Σπουδής)

1. Επεξεργασία Κειμένων – Οι Ολυμπιακοί Αγώνες (Τετρ. Σπουδής)

2-Α. Γραμματική, Κύριες Δευτερεύουσες προτάσεις (Τετρ. Σπουδής)

2-Β. Παρατακτική σύνδεση (Τετρ. Σπουδής)

2-Γ. Ασύνδετο σχήμα (Τετρ. Σπουδής)

3. Θεωρία – Η τεχνική της αφήγησης (Τετρ. Σπουδής)

4. Ασκήσεις Εμπέδωσης (Τετρ. Σπουδής)

5-Α. Προσομοίωση – 1ο Κριτήριο Γλώσσα (Τετρ. Σπουδής)

5-Β. 2ο Κριτήριο – Συνεξέταση Γλώσσα Λογοτεχνία (Τετρ. Σπουδής)

1. Επεξεργασία κειμένων – Ψηφιακές βιβλιοθήκες (Τετρ. Σπουδής)

2-Α. Συνταγματικός και Παραδειγματικός άξονας (Τετρ. Σπουδής)

3. Ειδικό λεξιλόγιο και Ύφος (Τετρ. Σπουδής)

4. Ασκήσεις εμπέδωσης (Τετρ. Σπουδής)

5-Α. Προσομοίωση – 1ο Κριτήριο Γλώσσα (Τετρ. Σπουδής)

5-Β. Προσομοίωση – 2ο Κριτήριο Γλώσσα Λογοτεχνία (Τετρ. Σπουδής)

1. Επεξεργασία κειμένων – Το χωριό Δίκορφο Ζαγορίου (Τετρ. Σπουδής)

2-Α. Γραμματική – Δευτερεύουσες προτάσεις (Τετρ. Σπουδής)

2-Β. Υποτακτική σύνδεση (Τετρ. Σπουδής)

2-Γ. Σημεία Στίξης (Τετρ. Σπουδής)

3. Ασκήσεις Εμπέδωσης (Τετρ. Σπουδής)

4-Α. Προσοιμοίωση – 1ο Κριτήριο Γλώσσα (Τετρ. Σπουδής)

4-Β. 2ο Κριτήριο – Συνεξέτασης Γλώσσα Λογοτεχνία (Τετρ. Σπουδής)