Επιλέγω τον Καθηγητή μου!

Είμαι η Νικέλλη Μαρία, φιλόλογος-εκπαιδευτικός. Είμαι απόφοιτη του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου
Αθηνών. Συνέχισα τις σπουδές μου αποκτώντας μεταπτυχιακή εξειδίκευση στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση. Έτσι, μπορώ να βοηθήσω τους φίλους μαθητές/μαθήτριες μας που έχουν μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, δεπυ, δυσορθογραφία κ.α.) κάνοντας το ταξίδι τους προς τη γνώση πιο εύκολο και ευχάριστο. Έχω παρακολουθήσει σεμινάρια ειδίκευσης στο γνωστικό αντικείμενο των φιλολογικών μαθημάτων τα οποία με βοήθησαν να εμπλουτίσουν τις γνώσεις και τις τεχνικές της διδασκαλίας μου. Παράλληλα, θεωρώντας πολύ σημαντική τη ψυχολογία των παιδιών και των εφήβων έχω παρακολουθήσει αντίστοιχο σεμινάριο στη σχολική ψυχολογία.

Διδακτική Εμπειρία και Όραμα
Έχω πενταετή διδακτική εμπειρία καθώς από το 2017 ασχολούμαι με την παράδοση ιδιαίτερων φιλολογικών μαθημάτων σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του
Λυκείου. Εξίσου σημαντική είναι και η φροντιστηριακή εμπειρία που έχω αποκτήσει διδάσκοντας σε μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου. Έχω ασχοληθεί
ιδιαίτερα με το μάθημα της ιστορίας σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και σε επίπεδο προετοιμασίας των μαθητών/μαθητριών για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις. Έχω δημιουργήσει εκπαιδευτικό υλικό το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση βοηθώντας έτσι τους μαθητές να πετύχουν τους μαθησιακούς τους στόχους. Η συνεργασία μου με την εκπαιδευτική κοινότητα του Αρνού μου έδωσε την ευκαιρία να ασχοληθώ σε βάθος με την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση μαθαίνοντας τους κανόνες και τα «μονοπάτια» της. Υπάρχει μια σχέση εμπιστοσύνης, κοινής προσέγγισης και κοινού οράματος ως προς τους εκπαιδευτικούς στόχους που έχουμε θέσει.

Μαθήματα Διδασκαλίας
Γλώσσα & Ιστορία Δημοτικού. Γλώσσα – Πρότυπα. Ιστορία Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου. Νεοελληνική Γλώσσα & Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας  Α’, Β’, Γ’ Γυμνασίου
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα & Αρχαία από Μετάφραση Α΄, Β΄, Γ΄, Γυμνασίου. Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Α΄, Β΄, Γ΄ Λυκείου
Αρχαία Α’, Β’, Γ’ Λυκείου. Λατινικά Β’ & Γ’ Λυκείου. Ιστορία Α’, Β’, Γ’ Λυκείου. Ιστορία Κατεύθυνσης Γ’ Λυκείου.

Διδακτική Μεθοδολογία
Στόχος της διδασκαλίας είναι όλοι οι μαθητές να συμμετέχουν ενεργά σε αυτή και να μπορέσουν να κατανοήσουν πλήρως την κάθε ενότητα της θεωρίας. Έτσι, θα
μπορέσουν στη συνέχεια να εφαρμόσουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει. Αξιοποιείται η εξατομικευμένη προσέγγιση ώστε η διδασκαλία και το διδακτικό
υλικό που θα χρησιμοποιηθεί να βασίζεται στις ανάγκες και τις δυνατότητες του κάθε μαθητή/μαθήτρια. Έτσι, θα μπορέσουν να πετύχουν τους στόχους τους και να δουν τα αποτελέσματα που θέλουν και στους βαθμούς του σχολείου. Το διδακτικό υλικό και οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται είναι ποίκιλλες. Η καθοδήγηση της μελέτης και η εξήγηση της θεωρίας βήμα προς βήμα βοηθάει τους μαθητές/μαθήτριες να αποκτήσουν ολοκληρωμένη εικόνα του μαθήματος και να
φύγουν χωρίς απορίες!!! Στη συνέχεια, οι μαθητές/μαθήτριες περνάνε στην πρακτική τους εξάσκηση μέσα από φύλλα εργασίας, εμπέδωσης κουίζ και διαγωνίσματα.